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  • 成都曾有一學生高考作文用古文字,得6分,但劍走偏鋒被高校錄取

    成都曾有一學生高考作文用古文字,得6分,但劍走偏鋒被高校錄取


    高考對每一個人來說都是人生中非常重要的一場考試,可以說人生十幾年的學習,就是為了這兩天的考試,為了這兩天的考試,所有的事情都可以稍候。

    每年的高考都在夏季,除去拉警戒線,禁止學校周圍的汽車鳴笛之外,有的地方還會安排人工降雨,因為夏季非常的炎熱,擔心學生不能夠專注于考試,發揮失常。從這一些列的操作中,我們可以明確的感應到,高考是受每一個人的重視的。

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    高考都是非常端正的態度

    高考答題上,所有的同學都秉持著端正的態度,一筆一畫的書寫,讓自己的字體能夠盡量的端正,但是總有一些比較特立獨行的同學,搞特殊。

    十幾年前,四川成都有一名復讀生,將考試的作文用甲骨文、金文、篆體字來寫,甚至是還驚動了古文學專家來幫助翻譯,按照“爽文男主”的設定,這篇文章應該是滿分的文章吧,但是實際上因為這篇文章跑題,于是就僅僅只是給了6分的成績,這樣的成績還勞煩專家來了一趟,似乎是有點過于高調了。

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    但是也正因為他這樣劍走偏鋒,炫耀自己,作秀的行為,讓很多的高校都注意到了,甚至是不少的985但是因為整體的成績并不是很高,所以最后成功的被自己心意的四川大學錦城學院,而且還專門為他請回了已經退休的歷史文化學教授。

    進行一對一的教學培養。但是因為整體的成績并不是很高,所以最后成功的被自己心意的四川大學錦城學院,而且還專門為他請回了已經退休的歷史文化學教授,專門進行一對一的教學培養。

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    很多的人都覺得他這是走了大運,沒想到人生有這樣的機遇,這一系列的操作,讓他成為了大家關注的對象,不少的人都對他產生了羨慕,但是這樣的一手好牌,他卻沒有抓住機遇,最后還氣走了教授,這到底是怎么一回事呢?

    一手好牌,打得稀爛

    一般研究古文的人都會有一種沉穩的感覺,研究是需要非常的安靜的,但是他卻不同,是一個性格有點浮夸,喜歡到處炫耀自己,心境不夠沉穩,完全不像是會做的下來的人,也可能與他的性格相關,他不是很喜歡都教材,只是對于與古文字研究相關不大的文獻感興趣。

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    因為他不學習基礎的學習資料,讓這位教授在經歷了2年的教習之后,實在是難以忍受,最后教授申請了辭職,聲稱自己再也不想帶他了,其實學生的考試成績從很大一部分上,本身就可以展示學生們什么叫作合格。一個有著好成績的學生,本來就代表著這個學生有著非常好的自制力。

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    能夠自己去規劃自己的學習時間,而這位學生雖然自己感興趣學習了一些古文字,但也是僅僅停留在感興趣的層面,要是想要安排他去學習,其實還是需要多加考慮的。

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