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  • 6年級作文知識點大全(附各類作文范文)211126

    一是對材料的安排。哪些先寫,哪些后寫,使文章“言之有序”;

    二是對材料的處理。哪些詳寫,哪些略寫。要使文章“言之有序”,就要合理地分段。

    方法有:

    (1)按事情發展的先后順序安排材料。

    (2)按時間的推移安排材料。

    (3)按空間順序安排材料。

    (4)按事物幾個方面安排材料。

    (5)層層加深中心思想,由淺入深地安排材料。

    5.編寫提綱

    提綱包括:中心思想和段落。一篇文章分幾個層次,幾個段落,哪個先寫,哪個后寫,哪個略寫,哪個詳寫,在提綱里要反映出來。但又不能寫得太詳細,也不能太簡單,要寫得簡明扼要,切實具體。(馬上點標題下“小升初”關注可獲取更多教育經驗、方法、學習資料,每天更新喲!)

    如:

    作文題目:有趣的蝸牛比賽中心(通過對蝸牛比賽的記敘,反映少年兒童課外生活的豐富多彩,表現少年兒童的生活情趣)

    材料安排:

    (1)我和表弟捉到幾只蝸牛,想舉行一次比賽。(略)

    (2)為參賽蝸牛命名,做好比賽前準備。(略)

    (3)比賽中蝸牛各自的表現。(詳)

    (4)比賽結果。(略)

    (5)結尾。(略)

    6.開頭與結尾

    常見的開頭方法有:

    (1)開門見山,直截了當。

    (2)說明情況,交代背景。

    (3)描寫環境,渲染氣氛。

    (4)提出問題,引人入勝。

    (5)巧講故事,引人注意。

    (6)先說結果,倒敘開頭。

    常見的結尾方法有:

    (1)事情完整,自然結尾。

    (2)總結主題,抒發感受。

    (3)照應開頭,留有余味。

    (4)含蓄結尾,引人入勝。

    7.過渡與照應

    過渡要做到自然靈活、承上啟下、語言連貫、彼此銜接。辦法一般有過渡段、過渡句及過渡詞三種。

    上下文之間的互相呼應,就是照應。照應方法一般有三種:前后照應、首尾照應和正文與標題照應。

    8.修改作文

    修改文章包括:修改錯別字和用錯的詞;修改有毛病的句子;修改用錯的標點符號;理清個別顛倒的句子和段落;看看開頭是否吸引人,結尾是否有力;看看是否有內容表達不清楚,不具體的地方;檢查并修改中心不明確,不集中的毛病。

    半命題作文

    (一)寫人

    1.掌握人物外表描寫的方法

    要介紹一個人,首先要把這個人的外表特征講清楚。外表特征,一般指人的長相、身材、衣著、動作、語言和神態。描寫時,一定要寫出人物的特點。所謂特點,就是這個人與其他人不同的地方。

    2.掌握人物心理描寫的方法

    比較細致地對人物的思想感情和內心活動進行描寫,稱為心理描寫。心理描寫,主要寫人物的內心活動,即人物心里想些什么,尤其要寫好人物在特定環境中的內心矛盾、斗爭。

    心理描寫有正面描寫和側面描寫兩種方法。

    正面描寫,也叫直接描寫,這是常用的方法,一般有以下三種:

    一是借用作者的筆讓人物傾吐自己的思想,抒發自己的真情實感。常用在第一人稱“我”身上,《十六年前的回憶》就是這種方法。

    二是直接、客觀地分析描寫人物內心活動,對文章中的人物的思想活動及產生這種想法的原因等進行合理推測。如《窮人》一文就是這種方法。

    三是用回憶或夢境、幻覺來寄托人物的情思。

    3.掌握一人一事的記敘文的寫法。

    一人一事是寫作的基本功。用一件事寫人,一定要弄明白“一件事”所包含的意思。用一件事寫人,一定要把這件事情發生的時間、地點、人物和事情的起因、經過和結果都寫清楚,對這件事的相關內容進行“插敘”或“補敘”,但要注意略寫。

    4.掌握一文幾事記敘文的寫法。

    注意:一是所選的幾件事都必須表現同一個人的同一個特點,不能一件事表現一個特點。二是所選的幾件事最好不在同一個場合,內容不大同小異,應一件比一件深刻、深入。如《我的伯父魯迅先生》中就講了幾件事,一件比一件深刻。

    (二)敘事

    1.掌握記敘一件事的方法

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